Beschreibung

Interkulturelle Sensibilisierung und ausgewählte Aspekte der interkulturellen Zusammenarbeit 

Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen nichtdeutscher Herkunft wie auch der Kontakt zu deren Eltern sind häufig geprägt von kulturellen Missverständnissen und Kommunikationsschwierigkeiten. Dabei geraten die im interkulturellen Beratungskontext durchaus relevanten migrationsbezogenen Rahmenbedingungen wie auch ganz allgemeine psychodynamische Überlegungen häufig in den Hintergrund. Im Rahmen der Veranstaltung sollen Informationen zur speziellen Bedürfnislage der Migrantenkinder und -jugendlichen und die elterlichen Einstellungen und Erwartungen, wie auch besondere Aspekte der interkulturellen Beratungsarbeit vermittelt werden, um die Handlungssicherheit der Fachkräfte zu stärk

Inhalte:

• Psychodynamische Grundlagen des Migrations- und Integrationsprozesses
• Lebenswelten von Migranten in Deutschland: Ergebnisse der Sinus-Studie 2008
• Kulturspezifische Orientierungssysteme (Hofstede, Kluckhohn)
• Besondere Entwicklungsbedingungen von Migrantenkindern in Deutschland: Sprachentwicklung, Erziehungssituation und besondere Risikoaspekte
• Stolpersteine in der interkulturellen Begegnungssituation
• Mehrdimensionaler Ansatz in der interkulturellen Beratungsarbeit
• Arbeit mit Dolmetschern in Beratungsgesprächen

Die Fortbildungsinhalte werden durch Vortragseinheiten, interkulturelle Übungen, Filmbeiträge und zielgerichtete Diskussionen vermittelt. Aufgrund des eigenen bikulturellen Hintergrundes der Referentin, wie auch ihren beruflichen Erfahrungen kann auf Wunsch die Situation türkischer bzw. islamischer Familien fokussiert werden.

Fortbildungspunkte bei der Psychotherapeutenkammer beantragt!