Beschreibung:

Die pädagogische und therapeutische Praxis sieht sich zunehmend mit Kindern konfrontiert, die durch ihren besonderen Entwicklungsverlauf oder ihr herausforderndes Verhalten sowohl Eltern als auch Fachkräfte an ihre Grenzen bringen.

In diesem Seminar betrachten wir anhand von Fallbeispielen auffällig bewertete kindliche Verhaltensweisen unter Einbezug von Kontextbedingungen und anstehenden Entwicklungsaufgaben: Wofür kann das Verhalten als Lösungsversuch betrachtet werden? Welche interaktionellen Muster tragen zur Problemstabilisierung bei?

Weiterhin werden alternative Handlungsstrategien erarbeitet, die nicht nur das problematisierte Verhalten sondern auch zu Grunde liegende Bedürfnisse berücksichtigen.

Das Seminar richtet sich an pädagogische und therapeutische Fachkräfte, die mit den beschriebenen Kindern arbeiten und/oder die betroffenen Eltern in ihrem Erziehungshandeln begleiten und beraten.

Die Veranstaltung ist mit 22 Punkten bei der Bayerischen Psychotherapeutenkammer akkreditiert!