| Kurs: | Ort: | Datum: | ReferentInnen: | Kosten: |
|---|---|---|---|---|
F 1 N |
Hannover |
02.03.2010, Beginn 19:30 |
12,00 € |
Das Phänomen der Störung durchzieht die pädagogische Literatur. Dabei wechseln die Begrifflichkeiten je nach Zeit und theoretischer Ausrichtung mit denen Kinder und Jugendliche, die stören, etikettiert werden:
sittlich, verwahrlost, asozial, gemeinschaftsschwierig, schwer erziehbar, verhaltensgestört, delinquent, verhaltensauffällig usw.
In diesem Vortrag soll auf der Grundlage einer systemisch-konstruktivistischen Perspektive ein lösungsorientierter Zugang und Umgang mit Kindern, die auffallen, vorgestellt werden.
Universität Hannover
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